迎国培学习研修温江实幼展“实”文化特色

  本文摘要：四川省示范幼儿园、成都市幼儿教师发展基地、成都师范学院教师专业发展基地、温江区实验幼儿园充分发挥电磁辐射模板的指导，为广大幼儿教育同行获得无数自学与繁荣的平台，共享教育资源。2018年9月15日，温江区实验幼儿园再次进入国培计划(2017 )幼师国培项目乡村教师培训队为期一周的当地和岗培训自学。HhIHhI这次分为岗研修和活动参加、研讨会、教育探讨、班和岗四个方面，温江区实验幼儿园从幼儿园的发展史、特色理念、环境创设、课程建设、教育活动等方面全面展示了园所的形象。

四川省示范幼儿园、成都市幼儿教师发展基地、成都师范学院教师专业发展基地、温江区实验幼儿园充分发挥电磁辐射模板的指导，为广大幼儿教育同行获得无数自学与繁荣的平台，共享教育资源。2018年9月15日，温江区实验幼儿园再次进入国培计划(2017 )幼师国培项目乡村教师培训队为期一周的当地和岗培训自学。HhIHhI这次分为岗研修和活动参加、研讨会、教育探讨、班和岗四个方面，温江区实验幼儿园从幼儿园的发展史、特色理念、环境创设、课程建设、教育活动等方面全面展示了园所的形象。

在HhIHhI活动的参加环节，冈学生和现场参加了实幼国旗升旗仪式。作为实幼德育的重点，秩序、主题备受关注，形式多样的升旗仪式给参访老师留下了深刻的印象。在HhI研讨会上，实幼园长、《名师工作室》领衔人彭海霞为进修班的学生们举办了问题《兼及幼儿园项目课程stem助理统合教学》研讨会。

彭园长在实幼课程建设的背景下，发展实幼科学研究，研究开发科学课程，创立主题和项目环境，以及不留下项目活动经验与大家交流。通过讲座，研修生们深刻印象到了实幼知生活的美，体会到了科学事物特色课程的内涵。在HhIHhI教学探讨中，与岗学生和实幼老师一起，参加了如何有效地开展室外广域游戏活动的主题教研活动。

研究中，通过分享业务园长万慧带来的新时期高质量的幼儿教育如何规划，以及在室外旅游活动中如何培养幼儿思维品质好的文章，冈学生和实幼教师队伍回到室外的广大地区开展实地探讨，她们HhIHhI在班和岗中，进修学生了解实幼各级，参加班的保教、管理工作，了解不同年龄阶段班教育的组织形式、保教对应工作以及一天生活的通常管理方式。班上老师的热情、专业、细致的工作态度给研修生留下了深刻的印象。HhIHhI温江区实验幼儿园随后充分发挥园所感应模板的电磁辐射，共享教育资源，以实地访问、对话交流、经验共享的形式从不同地区的教育同行那里获得参观自学的平台，互学互鉴、互利共享、互利共赢。

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